• Erfaring indenfor det specialiserede børne- og unge område siden 2006
• Arbejdet indenfor en række forskellige funktioner indenfor myndighedsområdet, døgnbehandling og forskellige private og kommunale behandlingstilbud for forældre, børn unge
• Bred erfaring med terapeutiske behandlingsforløb for børn og unge, i dette arbejde inddrages fælles aktiviteter, leg og bevægelse som centrale terapeutiske elementer
• Herudover årelang erfaring med individuelle og parterapeutiske samtaleforløb hos Mødrerådgivningen M/K Svendborg, målrettet efterfødselsreaktioner hos forældre

Uddannelser:

• Uddannet Socialrådgiver ved University College Lillebælt i 2009
• 2 årig miljøterapeutisk uddannelse ved. Cand. Per Thomsen i 2013
• Hildebrand Institutes 4 årige psykoteraeut uddannelse I 2016
• 1 årig Narrativ superviser uddannelse ved Dispuk i 2023

Erhvervserfaring:

• Børnehjemmet Birkelund 2006-2011
• Langeland Kommunes Børne- og Ungeforvaltning og døgninstitutionen Møllehuset 2009-2016
• Mødrerådgivningen M/K 2014 –2023
• Selvstændig eksternkonsulent inden for det specialiserede børne- og ungeområde 2016-

Thomas er uddannet socialrådgiver i start 2017, hvor han arbejdede som myndighedssocialrådgiver i det specialiserede børne- og ungeområde i 3 år.

Fra 2020-2022 har Thomas arbejdet som socialfaglig koordinator på et privat opholdssted på Sjælland, hvor målgruppen primært var unge af anden etnisk herkomst end dansk med adfærdsmæssige, sociale samt kognitive vanskeligheder.

Fra 2022-2024 har Thomas arbejdet på et dagbehandlingstilbud i Odense som behandler/underviser samt souschef for unge med angst-problematikker, skolevægring, ADHD samt autisme.

Thomas har gennem årene oparbejdet erfaring inden for relevant lovgivning (Barnets Lov) samt ydet sparring og vejledning til samarbejdspartnere, familier og børn og unge.

Thomas har ligeledes specialiseret sig i at arbejde primært med målgruppen under 18 år med diverse komplicerede udfordringer, hvor det er vigtigt med et koordinerende og helhedsorienteret arbejde med barnet/den unge samt familien

Relevant uddannelse og kurser:

• Uddannet sælger med speciale i herretøjstekstil i 2010
• Uddannet socialrådgiver ved University College Lillebælt i 2017
• Modul i ledelse i 2022
• Kursus i ADHD – videnscenter i 2022

 

Erhvervserfaring:

• Myndighedssocialrådgiver i Odense Kommunes Børne- og Ungerådgivningen 2017-2020
• Socialfaglig koordinator Formatus Opholdssted 2020-2022
• Behandler/underviser på Basen Dagbehandling, Fyn fra medio 2022-ultimo 2022
• Souschef/koordinerende leder på Basen Dagbehandling, Fyn 2023-2024
• Socialfaglig konsulent og socialrådgiver i TORA 2024-

Pernille er uddannet socialpædagog fra Fröbel- højskolen i Roskilde i 1999.

Pernille har siden haft største delen af sit virke som pædagog inden for specialområdet, men har også været omkring både vuggestue og børnehave for senere at have været daginstitutionsleder i Holbæk kommune gennem 5 år.  Det er dog inden for specialområdet, Pernille har haft sin store passion. Særligt med børn og unge med psykosociale udfordringer samt forældre samarbejde.

Med erfaring fra akutinstitution, familieplejekonsulent, opholdssteder, aflastning og behandlingshjem, har Pernille oparbejdet et fagligt solidt erfaringsgrundlag. Pernille er særligt optaget af relations arbejde, udvikling og forandring. Hende uddannelser i ICDP, NLP, NAA og DAT underbygger hendes pædagogiske praksis.

Pernille bruger gerne det fælles 3. som indgang til relations opbygningen. Det kan være oplevelser i naturen med shelter, bål og vandring. Ligeledes bruger Pernille gerne både ridning på islandske heste og samvær med heste som en pædagogisk ramme ind i behandlingsarbejdet.

I en mere mindfulness tilgang tilbyder Pernille fordybelse i kreative aktiviteter som at male, tegne, keramik, dryp af stearin lys mm.

Pernille beskrives som værende autentisk, relationel stærk med en kreativ tilgang til problemløsning. Pernille arbejder ofte med metaforer da disse for nogle giver en bedre forståelse og hukommelse af en samtale fremfor kun ord.

Pernille evner ofte at komme ind bag facaden og ind til kernen hos både børn og voksne gennem en tydelig gennemsigtig og omsorgsfuld kommunikation.

Pernille har god erfaring i at støtte familier via samtaler, struktur og guidning til nye perspektiver som skaber forandring og udvikling i den enkelte familie.

Pernille har erfaring ind i arbejdet med sorg og livstruende sygdom og håndteringen af dette i forhold til både børn og voksne.

Erhvervserfaring

• Pædagog, Behandlingshjem Frejas Have – Januar 2024 – oktober 2024
• Pædagog, Opholdssted – Januar 2003 – oktober 2023
• Koordinator, Ungegangen, Lykkegard – September 2022 – januar 2023
• Pædagog, Orøstrand skole – og behandlingshjem – September 2018 – september 2022
• Ansvarshavende Pædagog,  Aflastnings tilbuddet ” Ud i det fri” – December 2015 – december 2018
• Dagtilbudsleder, Odsherred kommune  – Juni 2017 – juni 2018
• Pædagog og lærer vikar, Solglimt – December 2016 – april 2017
• Pædagogisk leder, Dagtilbud, Holbæk kommune – Marts 2013 – november 2016
• Pædagog, Nordgårdsskolen – August 2010 – februar 2013
• Familieplejekonsulent Concura – Oktober 2008 – august 2010
• Pædagog, Børnehaven skovhuset – August 2004 – september 2008
• Pædagog, Frederiksholm Akutinstitution – Oktober 2001 – august 2004

• Socialpædagog,  Fröbel-højskolen, Roskilde – Februar 1996 – Juni 1999
• NLP, Practitioner. NLP Skolen, Roskilde – Januar 2008 – oktober 2008
• ICDP I, Institut for relations psykologi – Februar 2014 – juni 2014
• ICDP II, Institut for relations psykologi – September 2014 – december 2014

Kurser:

• DAT -Dialektisk adfærds terapi – April 2024
• Konflikthåndteringskursus – Januar 2019
• MED – Uddannelsens grund, samarbejde og udviklingsmodul – Februar 2014
• Aktionslæring – et ledelsesperspektiv, University College Sjælland – December 2014 – maj 2015
• Familieklasser – Oktober 2012
• Specialpædagogisk kursus – Børn med tilknytningsforstyrrelser – August 2010 – juni 2011
• Udvikling af relationskompetencer – August 2010 – juni 2011
• Professionelt Børneværnsarbejde – 2002 – 2003

• Har arbejdet som sygeplejerske indenfor psykiatriske og somatiske specialer siden 2014
• Bred erfaring indenfor særligt det psykiatriske speciale, både på voksen og børn- og ungepsykiatriskafdelinger
• Har gennem en årrække  arbejdet som kontaktperson for unge, med fokus på arbejdet med den unges hverdag i eget hjem, med en individuelt og behandlingsorienteret indsats.

CV

Uddannelser:

• Uddannet sygeplejerske ved University College Lillebælt i 2014

Erhvervserfaring:

• Psykiatrisk afdeling P302 Odense Universitetshospital 2014-2017
• Fælles Akut Modtagelse Kolding sygehus 2017-2018
• Børne- og Ungdomspsykiatrisk Afdeling Odense Universitetshospital 2018-2021
• Kontaktperson for unge Odense Kommune 2021-2023
• Gadesygeplejerske Odense Kommune 2023-

Jeg er uddannet DAT-terapeut (Dialektisk Adfærds Terapi) med en kandidatgrad i kommunikation og relationsopbygning fra Syddansk Universitet. Min tilgang er analytisk, målrettet og helhedsorienteret, og jeg arbejder med afsæt i dokumenterede metoder til at styrke trivsel, mental robusthed og udvikling.

Med afsæt i DAT-principper kombinerer jeg adfærdspsykologi, kognitiv indlæring og mindfulnessbaserede teknikker. Jeg har særlig erfaring med at understøtte mennesker i at håndtere belastninger, udvikle mestringsstrategier og skabe varige forandringer – både individuelt og i samarbejde med netværk og tværfaglige indsatser.

Mit arbejde er værdibåret, med fokus på autenticitet, integritet og faglig kvalitet i mødet med mennesker.

Kompetencer & faglig baggrund

• Uddannet DAT-terapeut med erfaring i struktureret adfærdsterapeutisk arbejde
• Specialiseret i kognitiv indlæring, følelsesregulering og vedligeholdelse af psykologisk fleksibilitet
• Indgående kendskab til Zen-inspireret mindfulness og integrative metoder
• Kandidat i kommunikation og relationsopbygning fra SDU

Opdateres…

Opdateres…

Tanja er uddannet pædagog og har gennem hele sit faglige virke haft et stærkt fokus på sårbare børn og unge. Hendes arbejde tager afsæt i en dyb interesse for børns og unges livshistorier, identitetsdannelse og de vilkår, der former deres muligheder for trivsel og udvikling.

Tanja har mangeårig erfaring fra behandlings-, opholds- og bosteder, hvor hun har arbejdet med unge med komplekse problemstillinger, herunder psykiske diagnoser, selvskade og betydelige udfordringer i hverdagsstruktur og beskæftigelse. Hun har desuden erfaring med børn og unge med autisme samt specialiserede indsatser, herunder arbejde med en ung mand med svær senhjerneskade.

I sit pædagogiske arbejde lægger Tanja vægt på relationer, samarbejde og helhedssyn. Hun arbejder ud fra en grundlæggende forståelse af, at udvikling sker i samspil – både kollegialt og i samarbejde med barnet eller den unge, familien, kommunen og øvrige relevante samarbejdspartnere.

Tanja møder børn, unge og familier med empati, respekt og faglig tydelighed og arbejder for at skabe trygge rammer, hvor den enkelte får mulighed for at udvikle sine ressourcer og leve et så meningsfuldt og værdigt liv som muligt.

Uddannelse

• Uddannet pædagog (2005)
• Professionsbachelor med fokus på livshistorie, identitetsdannelse og anbragte børn og unge
• Uddannet DAT-terapeut (Dialektisk Adfærdsterapi) ved Stig Helweg-Jørgensen

Faglig erfaring

• Behandlings-, opholds- og bosteder for sårbare unge
• Arbejde med unge med psykiske diagnoser, selvskade og manglende hverdagsstruktur
• Erfaring med børn og unge med autisme
• Specialiseret arbejde i særforanstaltning med ung med svær senhjerneskade
• Støttepædagog i støttekorps for børn under 6 år
• Pædagog og souschef i børnehave
• Privat dagplejer

Faglige fokusområder

• Relationelt og ressourceorienteret pædagogisk arbejde
• Samarbejde med familier, kommuner, psykiatri, skoler og øvrige instanser
• Struktur, trivsel og udvikling i komplekse sager
• Familierettet støtte og familiebaseret samarbejde

Lukas er 22 år og har været tilknyttet TORA i mange år gennem en kontaktpersonsordning med Tobias. Han har haft en ungdom på kanten, men de seneste år har han skabt en flot udvikling og har nu været fastansat fuldtidsmedarbejder på gården i omkring et år.

Som pedel hjælper Lukas til i den daglige drift og vedligeholdelse af gården. Han bidrager både med praktisk håndelag og med sine personlige erfaringer, som gør ham til en vigtig del af fællesskabet.

Lukas oplever selv, at den faste struktur og stabile indtægt giver nye muligheder for at folde livet ud. Han glæder sig til på sigt at bidrage mere pædagogisk – og tror på, at egen erfaring kan skabe kontakt og tillid på en måde, som bøger ikke kan.

Opdateres…

Opdateres…

Opdateres…

Opdateres…

Kristina er uddannet socialrådgiver og har gennem mange år arbejdet med unge og voksne i komplekse og sårbare livssituationer. Hun har solid praksiserfaring fra både beskæftigelsesområdet og det specialiserede socialområde og arbejder med en tydelig helhedsorienteret og relationel tilgang.

Kristina har arbejdet inden for beskæftigelsesområdet i mange år – herunder på kontanthjælps-, uddannelseshjælps- og ressourceforløbsområderne – og har opbygget særlig viden om mennesker i akutte livskriser og med komplekse problematikker, herunder misbrug og psykisk sygdom.

Hos TORA varetager Kristina blandt andet bostøtte- og kontaktpersonsforløb for unge, der er anbragt i egen bolig. Hun har særlig opmærksomhed på overgange i den unges liv, eksempelvis i forbindelse med uddannelse, beskæftigelse og etablering i egen bolig, og arbejder med fokus på kontinuitet, stabilitet og tydelig støtte.

Kristina arbejder både praktisk, socialfagligt og relationelt og har stor erfaring med koordinering på tværs af systemer samt samarbejde med forvaltninger, uddannelsesinstitutioner og sundhedsvæsen.

Derudover bidrager Kristina til TORA’s organisatoriske arbejde og er med til at sikre sammenhæng mellem faglig praksis, dokumentation og hverdagens mange små og store opgaver.

Kort sagt er Kristina en fagperson, man kan regne med – med blik for både helheden og de detaljer, der gør en forskel i praksis.

• Uddannet socialrådgiver
• Mange års erfaring inden for beskæftigelses-området:
  • Kontanthjælp
  • Uddannelseshjælp
  • Ressourceforløb
• Særlig erfaring med borgere i akutte livskriser
• Indgående viden om komplekse problematikker inden for:
  • Misbrug
  • Psykisk sygdom
• Erfaring med bostøtte- og kontaktpersonsforløb for unge anbragt i egen bolig
• Stærk praksis i helhedsorienteret og koordineret socialfagligt arbejde

Toke er uddannet pædagogisk assistent med mange års erfaring i arbejdet med mennesker i både store og små organisationer. Han er en struktureret og stabil fagperson, som møder både børn, unge og voksne i øjenhøjde og med et tydeligt relationsfokus.

I sit arbejde lægger Toke stor vægt på at skabe trygge og forudsigelige rammer, hvor udvikling, trivsel og samarbejde kan vokse. Han har solid erfaring med konflikthåndtering og er særligt optaget af at forstå de bagvedliggende årsager til adfærd, så der kan arbejdes konstruktivt og respektfuldt med den enkelte.

Toke har gennem efteruddannelse i konflikthåndtering og neuroaffektiv udviklingspsykologi opbygget en stærk faglig forståelse for følelsesregulering, tilknytning og samspillet mellem hjerne, adfærd og relationer. Denne viden anvender han aktivt i praksis – både i forebyggende arbejde og i situationer, hvor konflikter skal nedtrappes og håndteres professionelt.

Derudover har Toke erfaring fra socialt arbejde, hvor han har samarbejdet med både myndigheder og andre fagprofessionelle. Han er kendt som en imødekommende og serviceminded kollega, der bidrager med overblik, ro og en høj grad af ansvarlighed i sit arbejde.

Hos TORA indgår Toke som en vigtig del af det tværfaglige samarbejde og bidrager med både faglig tyngde, praktisk sans og en tydelig respekt for det menneske, han står overfor.

• Uddannelse
  • Pædagogisk assistent

  Efteruddannelse og kurser

  • Konflikthåndtering
  • Neuroaffektiv udviklingspsykologi

  Erfaring

  • Erfaring fra pædagogisk og socialt arbejde med fokus på relationer, struktur og trivsel
  • Arbejde med konflikthåndtering og følelsesregulering i praksis
  • Erfaring med samarbejde på tværs af faggrupper og myndigheder

  Faglige styrker

  • Relationsarbejde og tillidsskabende kontakt
  • Struktur, overblik og stabilitet
  • Konfliktnedtrapning og professionel håndtering af udfordrende situationer
  • Neuroaffektiv forståelse i praksis